11.05.2020 – Słoneczniki
Poniedziałek, 11.05.2020r.
TEMAT DNIA: WESOŁE PIOSENKI
Dzień dobry Kochane Przedszkolaki! Nasze przedszkole powoli już się otwiera ale wielu z was jeszcze zostaje w domu żeby dbać o swoje zdrowie. Dlatego chcemy w dalszym ciągu kontynuować nasze zabawy aby umilić wam czas spędzony w domu.
W tym tygodniu przeniesiemy się w świat muzyki. Będą piosenki, instrumenty, prace plastyczne i wiele zabaw. Gotowi? Start!
- WIERSZ „WESOŁA GAMA”
Przeczytajcie wiersz i odpowiedzcie na pytania pod tekstem.
Wesoła gama
Dominika Niemiec
Gdy wesoły czas zabawy,
niech rozbrzmiewa: do, re, mi.
Wtedy wiem, że jest ci dobrze,
wtedy wiem, że fajnie ci.
Jeśli ci wesoło teraz,
zanuć ze mną: fa, sol, la.
Jeśli radość cię rozpiera,
śpiewaj głośno tak jak ja.
Niech radosne płyną dźwięki.
W szybkim rytmie: si i do.
Czy odnajdziesz z gamy dźwięki?
W tym wierszyku wszystkie są.
1.O jakich dźwiękach była mowa w wierszyku?
- Co powstaje z zaśpiewania tych dźwięków w odpowiedniej kolejności?
- Co czujemy, gdy możemy się bawić?
- Jak można wyrazić swoją radość?. Spróbujcie pokazać jak wyglądacie i jak się zachowujecie gdy jesteście szczęśliwi.
- ZABAWA DYDAKTYCZNA „DZWONKI I INNE INSTRUMENTY”
Przyjrzyj się ilustracji. Przedstawia ona dzwonki chromatyczne (potoczna nazwa „cymbałki jest nieprawidłowa!). Jeśli masz ten instrument w domu, przynieś go i przyjrzyj się mu uważnie. Spróbuj zagrać po kolei dźwięki – utworzą one gamę.
Poszukaj w domu różnych instrumentów muzycznych. Z pomocą rodziców spróbuj na nich zagrać gamę. Czy na każdym instrumencie da się ją zagrać? Na jakich instrumentach to się uda a na jakich nie?
- ZABAWA MATEMATYCZNA „DZWONKI”
Wydrukujcie kolorowy obrazek. Jeśli nie macie kolorowej drukarki, wydrukujcie obrazek czarno-biały i pokolorujcie go na odpowiednie kolory. Rozetnijcie każdy kolorowy pasek. Ułóżcie kolejno tabliczki dzwonków od największego do najmniejszego. Pod prostokątami połóżcie nazwy dźwięków. Wspólnie z rodzicami odczytajcie je.
- PIOSENKA „GAMA”
Właśnie ułożyliście po kolei dźwięki gamy. A czy potraficie ją zaśpiewać? Pomoże wam w tym piosenka „Gama”.
https://www.youtube.com/watch?v=IknItCPeaBk
- ZABAWA RUCHOWA „DO CZEGO ZAPRASZA INSTRUMENT?”
Przygotujcie trzy instrumenty. Jeśli ich nie macie, wykorzystajcie różne przedmioty, które wydają dźwięk (puszka z ziarnami, szklanka z wodą + łyżeczka, drewniane klocki, itp.). Teraz nadstawcie bacznie uszu na jakim instrumencie zagra rodzic. Każdy instrument będzie zapraszał was do innego ćwiczenia. Spróbujcie słuchać sygnału i wykonywać odpowiednie zadania.
Instrument 1 – ciężki, powolny chód.
Instrument 2 – chodzenie na palcach.
Instrument 3 – bieganie.
Jeśli chcecie możecie wprowadzić więcej instrumentów i ćwiczeń. Możecie także zamieniać się rolami z rodzicem.
- PIOSENKA „KTO SIĘ BOI SMOKA”
Ponieważ ten tydzień poświęcony jest muzyce, mamy dla was zabawny utwór o smoku. Posłuchajcie piosenki. Zilustrujcie ruchem jej refren. Wymyślcie własny ruchy do każdej zwrotki. Spróbujcie nauczyć się ją śpiewać. Odpowiedzcie na pytania związane z piosenką.
Kto się boi smoka?
sł. Małgorzata Nawrocka, muz. Michał Witecki
Ref.: Kto się boi smoka, (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
może lis, a może foka? (wskazujemy na prawą i lewą stronę)
Kto się boi smoka (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
i uciekać chce? (bieg w miejscu)
Kto się boi smoka, (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
może lis, a może foka? (wskazujemy na prawą i lewą stronę)
Kto się boi smoka? (lornetka z dłoni, rozglądamy się)
Bo ja nie. (wskazujemy na siebie, zaprzeczamy głową)
- Gdyby chciał księżniczkę pożreć na śniadanie,
to za karę potem lodów nie dostanie.
Kto się boi smoka…
- Jeśli będzie dzieci straszył na spacerze,
to mu nie pozwolę jeździć na rowerze.
Kto się boi smoka…
- Wychowanie smoka to niełatwa sprawa.
Kto dokona tego, ten dostanie brawa.
Kto się boi smoka…
Pytania:
- Jaki jest smok?
- Z jakiego powodu można bać się smoka?
- Gdzie mieszkają smoki? Gdzie można je spotkać?
- Jak zachowuje się smok z piosenki?
- Co trzeba zrobić ze smokiem, aby nikt się go nie bał?
- MASAŻYK „TAŃCZĄCY SMOK”
Połóżcie się na brzuchu. Poproście mamę lub tatę aby czytali wierszyk i wykonali wam delikatny masażyk.
Tańczący smok
Tańczący smok Rysujemy serpentynę jak w muszli ślimaka
to właśnie ja
włączam muzykę Klepiemy zaciśniętymi pięściami
a gdy już gra
kręcę się w kółko Rysujemy kółka
skaczę do góry Przesuwamy dłońmi z dołu pleców w górę
przedziwne w tańcu Rysujemy zygzaki
robię figury
klaskam czasami Klepiemy otwartymi dłońmi
w rytm skrzydełkami
i o podłogę „Kroczymy” palcem wskazującym i środkowym
tupię nóżkami
To właśnie ja Rysujemy na plecach rysunek smoka
zielony smok
uwielbiam tańczyć Łaskoczemy w szyję
przez cały rok!
- ZABAWA PLASTYCZNA „SMOK”
Przygotujcie rolki po papierze toaletowym. Pomalujcie je lub oklejcie kolorowym papierem. Wykonajcie oczy i nozdrza z kreatywnych pomponów, plasteliny lub innych materiałów plastycznych. Potnijcie czerwoną, pomarańczową i żółtą bibułę na cieniutkie paski i przyklejcie je do wnętrza rolki od strony paszczy. A teraz zabawa! Dmuchnijcie w tył głowy smoka i zobaczcie jak zieje ogniem!
