09.04.2020 – Maczki
Propozycje aktywności dla dzieci z grupy ,,Maczki” – czwartek 09.04.2020
Temat dnia: ,,Jakie maszyny pomagają rolnikowi?”
- ,,Spacer zwierząt” – zabawa ruchowa. Rodzic czyta wiersz a dziecko wykonuje odpowiednie ruchy. Na zakończenie ćwiczenia dziecko zwija się w kłębek i chwilę odpoczywa.
,,Spacer zwierząt” A. Gałczyńska
Dziecko biega na czworakach
Polną ścieżką piesek biegnie.
Szczeka głośno w nocy, we dnie.
Nie potrafi iść powoli,
on zabawy, harce woli.
Idzie, kucając i trzymając się za kostki
Kaczka wesolutko człapie,
już po chwili wodą chlapie.
Krótkimi rusza nóżkami,
pływa razem z kaczętami.
Porusza się po kole, przeskakując z nogi na nogę
Źrebak raźno podskakuje,
zmęczenia wcale nie czuje.
Hen, przed siebie dalej gna,
Pędzi szybko niczym wiatr!
Idzie powoli, trzymając ręce za plecami i co jakiś czas wykonując skłony
Kurka nie śpieszy się wcale,
ziaren szuka wytrwale.
Spacerkiem się delektuje
i na robaczki poluje.
Idzie na czworakach, wolno i spokojnie
Idze dróżką kotek mały,
czarne wąsy, ogon biały.
Delikatnie łapki stawia,
cichuteńko się zakrada.
- „Jakie maszyny pomagają rolnikowi?” – rozmowa na temat pracy rolnika na podstawie zdjęć i wiedzy dzieci. Przed pokazaniem zdjęć można zapytać dziecko, czy zna maszyny i urządzenia, które pomagają rolnikowi w jego ciężkiej pracy. Następnie można pokazać maluchowi zdjęcia oraz opowiedzieć, co się na nich znajduje:
TRAKTOR – jest maszyną wielofunkcyjną. Po podłączeniu do niego innych urządzeń można go wykorzystać przy różnych pracach.
KOMBAJN ZBOŻOWY – jest maszyną, która ścina zboże, młóci je (czyli oddziela ziarno od kłosów). Na polu kombajn zostawia słomę, a ziarna zbóż zbiera i przesypuje do zbiornika przygotowanego przez rolnika.
SILOS – to zbiornik do przechowywania ziarna, jednak zanim ono tam trafi, musi być bardzo dokładnie wysuszone, bo inaczej szybko zapleśnieje.
PRASA BELUJĄCA – służy do zbierania siana z pola i zwijania go w bele.
PŁUG – narzędzie do przekopywania ziemi po zimie, aby nie była zbyt twarda. Pług przygotowuje ją tak, aby można było w niej zasiać nowe nasiona.
SIEWNIK – maszyna do rozsiewania ziarna na polu.
- ,,Lustro” – zabawa naśladowcza. Rodzic i dziecko siedzą naprzeciwko siebie. Pierwsza osoba robi minę (śmieszną, złą, smutną itp.), a druga będąca ,,lustrem” stara się jak najlepiej ją naśladować. Potem następuje zmiana.
- ,,Wędrówka przez ogród” – karta pracy. Zadaniem dziecka będzie przeniesienie rośliny w doniczce do szklarni, zbierając po drodze rzeczy potrzebne do jej przesadzenia.
- ,,Łowimy skarby” – gra dydaktyczna dla dużych i małych. W końcu, kto nie chciał choć raz wcielić się w rolę poszukiwacza skarbów! Do gry potrzebne będą: duża kartka/ściana kartonu/papier do pakowania, skarby (różne małe przedmioty np. guziki, nasiona fasoli, rurki makaronu itd.), kostka do gry.
Zadaniem rodzica będzie narysowanie na papierze wyspy i rozsypanie na niej skarbów. Grę rozpoczyna dziecko – rzuca kostką i liczy ile wypadło oczek – bierze z wyspy tyle skarbów ile oczek na kostce. Teraz rzuca rodzic (lub kolejna osoba, która bierze udział w grze). Gra trwa do czasu zebrania z wyspy wszystkich skarbów. Na zakończenie wszyscy uczestnicy przeliczają zdobyte skarby – zwycięża ten kto ma ich najwięcej.
Przy grach tego typu warto przypomnieć, że najważniejsza nie jest wygrana lecz dobra zabawa 😉
- ,,Traktor” – wykonanie pracy plastycznej. Zadaniem dziecka będzie wycięcie figur geometrycznych i przyklejenie ich na kartkę według wzoru. Przed wykonaniem zadania proponuję nazwać figury geometryczne, jakie składają się na traktor, przeliczyć je oraz określić ich kolory.
Proszę pamiętać, że są to propozycje, część z nich można w razie potrzeby zmodyfikować. Nie ma obowiązku realizowania wszystkich propozycji. Jeśli chcieliby Państwo podzielić się np. zdjęciem z wykonania jednego z proponowanych zadań można podesłać je na mojego e-maila alicjaharasimowicz@gmail.com