30.03.2020 – Bratki
Poniedziałek, 30.03.2020 r.
Temat TYGODNIA: Zwierzęta na wiejskim podwórku.
Temat DNIA: W gospodarstwie.
- ,,W gospodarstwie” – słuchanie wiersza T.M. Massalskiej.
Pieje kogut już od świtu:
– Kukuryku! Kukuryku!
Kura do kurczaków żwawo
gdacze: – W lewo!
Gdacze: – W prawo!
Kaczka kwacze: – Kwa! Kwa! Kwa!
Trzy kaczątka dziobem pcha.
Krowa muczy: – Mu! Mu! Mu!
Aż po prostu brak jej tchu.
Koń opędza się od much.
I rży głośno: – Jestem zuch!
Świnka chrumka: – Chrum! Chrum! Chrum!
Co za hałas! Co za szum!
Kot cichutko miauczy: – Miau!
A pies szczeka: – Hau! Hau! Hau!
Rozmowa na temat wiersza. Rodzic rozkłada przed dzieckiem sylwety zwierząt występujących w wierszu oraz zadaje następujące pytania :
- Jakie zwierzęta występowały w wierszu?
- Jaki głos wydaje: kogut / kura / kaczka / krowa / świnia / kot / pies? (dziecko po kolei naśladuje głosy zwierząt).
- ,,Dziwne rozmowy” – zabawa ruchowa przy piosence. Dziecko słucha piosenki, gdy usłyszy fragment z piosenki o danym zwierzątku próbuje je naśladować.
https://www.youtube.com/watch?v=jI9trIb3NJQ
W chlewiku mieszka świnka
i trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie,
to ona: „Kwi, kwi, kwi!”
Na drzewie siedzi wrona,
jest czarna, trochę zła.
Gdy pytam: „Jak się miewasz?”,
to ona: „Kra, kra, kra!
Opodal chodzi kaczka,
co krzywe nóżki ma.
Ja mówię jej: „Dzień dobry”,
a ona: „Kwa, kwa, kwa.”
Przed budą trzy szczeniaczki,
podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię: „Cicho, pieski”,
a one: „Hau, hau, hau!”.
- ,, Kolorowanka – krowa “ – Dziecko koloruje swoją krówkę. 😊
- „Koci spacer” – dziecko wykonuje ćwiczenie równoważne, idzie po ławeczce lub linie, stopa za stopą, ręce w bok. Ćwiczenie należy powtórzyć kilka razy.